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反課綱抗議活動。(圖/英文補習班 桃園 一對一英語家教 新竹 一對一英語家教 桃園記者陳明仁攝)

作者/jimmy (大學生)

最近的新聞焦點總令人相當沉重;不論是去年的反服貿學生佔領立法院,到今年反課綱學生衝入教育部,令教育部長提告學生;其中的問題早已經超越了服貿及課綱本身。整個事件其實反映出兩件事:

第一、人民對政府的不信任

一個民主社會,人民有權主導國家政策發展;為使國家的運作系統化,組織各層級政府機關,進行選舉推舉出適當的人選為國家做事。如今,執政者在重要議題的決策能力受到質疑,政府的運作不夠透明,不斷傳出黑箱作業的負面消息,由反服貿與反課綱就是最明顯的例子;導致人民與政府間的對立越來越深,社會愈動盪,當然愈民不聊生,更不用談什麼促進國家進步、振興經濟、提升國際競爭力了。這便是台灣邁向鬼島之路的要素之一。

第二、政府與民眾缺乏有效、良好的溝通管道

就現況而言,政府與人民間協調嚴重不良。反服貿事件中,執政黨不擇手段通過海峽兩岸服務貿易協議;反課綱事件中,教育部思華部長不停喊話堅持立場--不退課綱,只讓各校自由選擇新舊課綱的做法。兩者相似之處在於多次迴避關鍵論點的行為,演變成民眾與執政方各執一詞,討論與修正的餘地蕩然無存,爭執簡易的落在「通過」或「不過」服貿、「退回」或「不退」課綱之上了。

不論未來的執政者是誰,只要政府與民眾的溝通管道不暢通,未來類似的抗議事件勢必一再發生。這便是台灣邁向鬼島之路的要素之二。

●作者jimmy,台北,大學生。本文為網友投稿,言論不代表《ETtoday新聞雲》立場。88論壇歡迎更多參與,投稿請寄editor@ettoday.net

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